eLIBRARY ID: 80368235 EDN: JWBSIH DOI: 10.14529/ped250108 СУЩНОСТЬ ЦИФРОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ КОНСТАНТИНОВ А.В. 1,2 1 Челябинский государственный университет , Челябинск 2 Белгородский государственный национальный исследовательский университет , Белгород Тип: статья в журнале - обзорная статья Язык: русский Том: 17 Номер: 1 Год: 2025 Страницы: 86-102 Поступила в редакцию: 11.01.2025 УДК: 378.44 ЖУРНАЛ: ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Учредители: Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) ISSN: 2073-7602 eISSN: 2412-0553 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ЦИФРОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ПЕДАГОГОВ , ЦИФРОВАЯ САМОИДЕНТИЧНОСТЬ , ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ , ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕ...
Программа для ЭВМ «Навигатор профессионального самоопределения “Цифровая идентичность”»